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Material: Paketband oder Gaffa Tape Einen gut aufgepumpten Tennisball Harten Untergrund, auf dem ein Tennisball gut “springt“ Vier bis acht Personen für ein Spielfeld (Quadrat), bei mehr Personen einfach ein zweites Quadrat aufklebenSpielvorbereitungDieses Spiel kann indoor oder outdoor gespielt wer

Material:3-5 mittelgroße, aufgeblasene Luftballone (eine ungerade Anzahl)Mind. 8 Spieler*innenSpielanleitungEs werden zwei gleich große Gruppen gebildet, die sich in zwei Reihen in einem Abstand von ca. 50 cm gegenüber auf den Boden setzen. Die Plätze dürfen während des Spiels nicht verlassen werden

Material: 20 möglichst unterschiedliche Flaschen in einer Bierkiste (kleine, große, eckige, bauchige mit und ohne Verschluss) So viele Tücher zum Verbinden der Augen wie Mitspielende Bei jüngeren Kindern reichen auch sechs verschiedene Flaschen in einem „Sechser-Tragerl"SpielanleitungAlle 20 Flasche

Material: 2 Stecken, Draht, Wolle, einen Schlüsselring, flache Schüssel, Schere, ZangeRezept für die Lauge: ½ Tasse Stärke, 1 TL Backpulver, ½ Tasse Kernseife, 1 TL Glycerin (Apotheke) 6 Tassen WasserAls Erstes rühren wir die Lauge an, da man alles etwas einwirken lassen sollte. (Unsere Erfahrung: u

Für die Masse brauchst du: Erde - mindestens einen Becher voll wasserfesten Holzleim - einen Becher voll Maisstärke - eine etwas kleinere Menge als Erde - ca. ¼ der ErdmengeMaterial:Eine Schüssel, evtl. einen alten Kochlöffel, Schere, Handcreme, evtl. Stempel, Keksausstecher, kleine Steine, Perlen,

Wenn nichts passiert, passiert auch nichtsKinder brauchen für ihre gesunde Entwicklung Freiräume. Freiräume in denen sie selbsttätig die Welt erkunden, sich auf eigene Faust erproben und Verantwortung übernehmen können. Wir brauchen gesunde Risiken, keine lernunfreundliche Sicherheitskultur.Gesunde

Material: Augenbinde, Seil oder KreideMind. 4 Spieler*innenSpielanleitungEin Kind der Gruppe wird zum Schiff ernannt und die restlichen Kinder zu Leuchttürmen. Ziel des Spiels ist, dass das Schiff einen durch Seile oder Kreide gekennzeichneten Parcours oder Weg mit verbundenen Augen durchquert. Dabe

Häufig haben wir in der Alpenvereinsjugend geschrieben, dass nicht die Bewahrungs- aber die Bewährungspädagogik der Schlüssel in der Begleitung von Kindern und Jugendlichen zu selbständigen Persönlichkeiten sei. In unserem Themenschwerpunkt Verantwortung ermöglichen zeigen wir auf: Kinder und Jugend

Ein Laufspiel für DraußenMaterial:- 12-16 Becher oder andere Gefäße- Schnüre für einen kleinen Kreis in der Mitte, wo die Becher drin stehen- Schnüre, die jeweils vor die erste Person in der Schlange gelegt werden, damit die Entfernung von den Schlangen zur Mitte gleich weit istEin lustiges Laufspie

Leder? Keine Sorge, diese fantastische Nascherei hat nichts mit echtem Leder zu tun; sie sieht nur so ähnlich aus. Und wie schmeckt’s? Ein bisschen wie Gummibärchen, nur viel besser und fruchtiger! (und ist nebenbei voller Vitamine!) Neugierig geworden? 3…2…1…los!1. Ernten. Erstmal raus in die Natur

Ein Klettertag mit der Alpenvereinsjugend: Was haben wir heute gemacht? Spinnen lieben gelernt, weil sie einem gezeigt haben, wo der nächste Griff ist, gesichert, geklettert, Knoten und Partnercheck gelernt, Topo lesen gelernt, zwischendurch noch eine Zwergenvilla aus Moos und Steinen gebaut, einen

Die Kinder waren bei der Planung dabei? Das heißt, sie wissen wohin es geht. Ältere Kinder können schon mal die Führung übernehmen, natürlich mit Unterstützung der Erwachsenen. Karte und Kompass in der Hand zu haben und Verantwortung zu übernehmen, lässt so manches Kind um einen Kopf wachsen.Abenteu

Warum wollen wir mit Kindern in die Berge?Diese (fast) alles entscheidende Frage kommt freilich zuerst: Wegen uns? Wegen den Kindern? Oder wegen beidem? Theoretisch ist die Antwort einfach und schnell gefunden: Idealerweise kommen alle Beteiligten auf ihre Kosten und sind glücklich und zufrieden. Da

Dauer einer KlettereinheitWie lange Kinder und Jugendliche an einer Kletterwand glücklich sind, hängt von vielen Faktoren ab.1. AlterMan weiß, dass sich Kinder länger auf eine bestimmte Tätigkeit konzentrieren können, je älter sie sind. Daher gilt: Je älter die Kinder, umso länger können die Kletter

GeländewahlDie Wahl des Geländes hängt immer vom Niveau der Kletternden, von der Zielsetzung der Klettereinheit oder von der Kletterübung bzw. vom Kletterspiel ab.1. Flaches Gelände und PlattenVier- bis Sechsjährige werden von diesen Wandbereichen in Boulderräumen förmlich angezogen, da sie bald mer

Ganz egal, ob es um eine Kletterstunde im Rahmen eines Gruppennachmittags an einem regnerischen Samstag geht, um eine Einheit eines wöchentlichen Kletterkurses, eine Klettereinheit statt einer herkömmlichen Therapieeinheit oder eine Trainingseinheit einer Wettkampfgruppe - zufrieden werden alle Bete

Herbstzeit ist Wanderzeit!Jetzt gibt es draußen jede Menge zu sammeln und zu verbasteln! Also raus in den Wald und auf Entdeckungsreise gehen! Wir behalten im Auge, dass nicht die Kinder uns, sondern wir unsere Kinder in die Berge begleiten. Forststraßen sind zwar ungefährlich, dafür aber meist auch

Jeder und jede von uns kann etwas tun, um den Bienen zu helfenGarten und Balkon bienenfreundlich bepflanzenDamit Bienen keinen Hunger leiden müssen, bepflanzt doch euren Garten und/oder Balkon mit bienenfreundlichen Pflanzen. In Nutz- oder Ziergärten hat man viele Möglichkeiten Lebensräume und Nahru

Mit ihrem sprichwörtlichen Fleiß leisten die Bienen schier Unglaubliches für uns Menschen und die Natur. Ihr Honig versüßt unser Leben, das Summen bringt Leben in unseren Garten und ihr Propolis ist gut für unser Immunsystem. Ihre zentrale Aufgabe ist jedoch die Bestäubung. Rund 80% der Nutzpflanzen

Messer, Felsen, Bäume, Fluss?Ich hab nach dem Gegenteil gesucht, nach dem Schweizer Autor Hansjörg Schneider, der ein Beispiel dafür ist, wie das Aufwachsen an einem Fluss Kinder prägt, wie sie als Erwachsene in und an Flüssen Entspannung finden und zu sich kommen. Das tun Hansjörg Schneider und sei