Datenschutzeinstellungen

Nur wenn Sie es uns durch Klick auf das entspechende Feld unten erlauben, setzt diese Website Analyse-/Marketing Cookies ein (Details siehe Datenschutzmitteilung). Wir verwenden diese, um Analysen und Statistiken zu erstellen, sodass wir die Website laufend verbessern können.

Ebenso abhängig von Ihrer Zustimmung werden externe Komponenten geladen (Details siehe Datenschutzmitteilung), die u.U. ebenfalls Cookies setzen. Die externen Kompenenten ergänzen die von uns auf dieser Website dargestellten Informationen und bieten zusätzliche Funktionen an.

Diese Cookies und Komponenten können vom jeweiligen Anbieter dazu genutzt werden, Daten über Ihren Website-Besuch zu sammeln. Datenschutzinformationen

Notwendige Cookies werden immer geladen

Kletterspielesammlung

1. Ochs an der Wand | 2. Pilze sammeln | 3. Klatschkonzert | 4. Tastsinn

Kategorie(n)

Klettern,

Pädagogische Grundlagen

Lernen ermöglichen,

Altersstufe

Alle,

Gruppengröße

Kleingruppe (2-8),

Setting

Bunte Kletterstunde

Umgebung

Kletterhalle / Boulderwand

Dauer

variabel

Material

Kletterausrüstung 
+ siehe Beschreibung


1. ochs an der wand

material

Linienmarkierungen

Ablauf

  • Die Spieler*innen stehen nebeneinander hinter einer Startlinie (einige Meter vor der Kletterwand).
  • Ein Spieler / eine Spielerin (der Ochs) steht hinter der Reihe mit dem Rücken zur Kletterwand.
  • Während der Ochs "Ochs an der (Kletter-)Wand!" ruft, versuchen sich die übrigen Spieler*innen, einer Linie, die sich in 2 bis 3 m Höhe auf der Kletterwand befindet, zu nähern. 
  • Nachdem der Ochs seinen Spruch gesagt hat, dreht er sich um und kontrolliert, ob sich noch wer bewegt.
  • Wer vom Ochs bei einer Bewegung ertappt wird, muss zur Startlinie zurück. 
  • Der Ochs ruft seinen Spruch so lange, bis jemand die Linie erreicht und zum neuen Ochsen wird.

variationen

  • für Personen mit instabilem Stand oder Rollstuhlfahrer*innen mit eingeschränkten Extremitäten:
    Zwei Spieler*innen klettern an Seilen nebeneinander; ein Ochse, der ruft.

2. Pilze sammeln

Wettsammeln von Gegenständen an Kletterwand

material

  • als "Pilzarten“ z. B. Getränkeuntersetzer, Wäscheklammern, Stoffreste
  • fürs "Lager" z. B. Matten, Reifen, Ringe

Ablauf

  • Verschiedene Gegenstände (Pilzarten) werden auf der Kletterwand verteilt.
  • Die Spieler*innen werden in 2 bis 4 Teams aufgeteilt.
  • Jedes Team befindet sich in seinem „Lager“ (z. B. Turnmatte, Gymnastikreifen, Seilring, … hinter der Matte).
  • Auf ein Startsignal hin versuchen die Teams, möglichst viele Pilze zu sammeln und in ihr Lager zu transportieren.
  • Jede/r Spieler*in darf immer nur einen Pilz pflücken.
  • Befindet sich kein Pilz mehr an der Wand, wird gezählt, welches Team mehr Pilze gesammelt hat.

variationen

  • Die Pilze sind unterschiedlich viele Punkte wert.
  • Jede/r Spieler*in sammelt die Pilze nur für sich selbst.
  • Wer sammelt die meisten Pilze in einer bestimmten Zeit (30 sec.)?

3. Klatschkonzert

Bewusstmachen des Bewegungsrhythmus und klettern nach verschiedenen Rhythmen.

ablauf

  • Paar bilden, 1 Dirigent
  • Der Kletterer/Die Kletterin klettert einen Boulderquergang mit freier Griff- und Trittwahl.
  • Er darf sich jedoch nur in dem Rhythmus fortbewegen, den sein/e Dirigent*in klatscht. Dieser kann den Rhythmus beliebig ändern.
  • Wenn der Kletterer/die Kletter*in den Boulderquergang geklettert ist, wird getauscht.

variationen

  • Alle Spieler*innen befinden sich auf der Kletterwand, der/die Spielleiter*in klatscht den Rhythmus.

4. TASTSINN

material

Augenbinden

ablauf

  • Die Spieler*innen bilden Zweiererteams.
  • Ein/e Spieler*in schließt die Augen oder es werden ihm/ihr die Augen verbunden.
  • Der/die andere Spieler*in dreht die „blinde“ Person und führt sie zu einem Startgriff im Boulderraum, den die „blinde“ Person genau ertasten muss.
  • Der/die sehende Spieler*in führt die Hände der „blinden“ Person von Griff zu Griff und zeigt ihr so einen Boulder von 6-8 Zügen.
  • Dem/der „Blinden“ muss genug Zeit zum Ertasten der Griffe gelassen werden.
  • Achtung: Alle Griffe müssen vom Boden aus ertastbar sein!
  • Anschließend wird dem/der „Blinden“ die Augenbinde abgenommen und er/sie muss in den Startgriff und den vorher ertasteten Boulder finden und nachklettern.
  • Wer schafft es?

variationen

  • Der „blinden“ Person ist der Startgriff bekannt (leichtere Variante).

mit dank an

Diese und noch viel mehr Spiele für bunte Kletterstunden findet ihr in unserem KLETTERSPIELEBUCH – erhältlich im Alpenverein-Shop. www.alpenverein.shop


Du hast Feedback, spannende Methoden, Spiele oder Übungen die du gerne teilen möchtest?
Du wünschst dir Werkzeug für bestimmte Situationen in deiner Jugendarbeit?
Schreib uns gerne an jugend@alpenverein.at